4 грудня 2023 року відбулося чергове засідання робочої групи учасників проєкту DEFEP «Дистанційна освіта для майбутнього: кращі практики ЄС у відповідь на запити здобувачів вищої освіти та ринку праці» в рамках програми Erasmus+ KA2» від Уманського національного університету садівництва.
Під час зібрання було обговорено процес написання розділу колективної монографії «Освітні інновації як відповідь на сучасні виклики: нова модель дистанційної форми навчання». Група заглибилася в різні інноваційні стратегії, які могли б змінити визначення дистанційної освіти. Це включало вивчення місця дистанційної освіти у світовому освітньому середовищі, обговорення організаційної моделі дистанційної форми навчання, методологій навчання, орієнтованих на студента.
Реалізація даного проєкту суттєво покращить якість та ефективність освітніх послуг, що надаються університетом, та зробити значний внесок у розвиток освітньої галузі в цілому.
At the meeting of the Academic Council of the Uman National University of Horticulture, November 30, 2023, Vice-Rector for Scientific and Pedagogical Work Mykhailo Malyovanyi made a report “On the international activities of UNUS”, emphasizing the significant success of the educational institution as a partner in the international DEFEP project “Distance Education for the Future: EU best practices in response to the needs of higher education and labor market” within the framework of the Erasmus + KA2 program.
The DEFEP project, which aims to radically change approaches to distance learning, is in line with the university’s strategic goals of applying innovative methods in education and introducing the latest technologies. As explained by Mykhailo Ivanovych, the university’s participation in this consortium emphasizes its desire to integrate European educational standards and methods into its curricula.
The speaker spoke in detail about the university’s efforts to implement the project goals, including ensuring the testing of distance education as a separate independent form of education in higher education institutions in certain (experimental) specialties using the appropriate electronic platform and methodological and didactic support for the formation of promising competencies.
Mykhailo Malyovanyi noted that, according to the project programme, the university’s researchers took part in the organisation and coordination of a sociological survey of stakeholders at the university about priorities, needs and requests for distance education; joined the international forum of educators and employers “Distance Education of the Future: Challenges and Prospects; made a study visit to the University of Saarland (Germany), King Juan Carlos University (Madrid, Spain) and the University of Palermo (Spain), where they got acquainted with real examples of best practices and best practices in distance education implemented in European universities, exchanged views and their own vision of the development of various aspects of higher education.
Therefore, the speaker emphasised the importance of the DEFEP project in promoting international cooperation and sharing best practices in higher education. He underlined how the project enabled the participants to gain valuable insights into EU approaches to distance education, which play an important role in shaping the future of higher education in Ukraine.
